我校多措并举落实疫情防控期间家庭经济困难学生资助工作

  • 2020-02-24 15:47:32
  • 来源:新闻中心
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新冠肺炎疫情牵动人心,为深入贯彻习近平总书记重要指示精神,落实中央应对疫情工作领导小组会议部署,保障家庭经济困难学生基本学习生活需求,我校发挥资助育人工作实效,把党和国家对家庭经济困难学生的关心关怀和关爱落全落细落实,实施多项举措,不遗余力、扎实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间家庭经济困难学生资助工作。

第一,开展疫情期间致全校资助工作者倡议工作。联合学生处其他部门起草《致全体辅导员、班主任老师的一封信》,号召全体辅导员、班主任们要做到守土有责、守土担责、守土尽责。围绕学生的实际需求,特别是重点地区、重点学生群体,主动做好扶贫、济困和解难等工作,提供一切切实可行的帮助,纵有时空相隔,也要心心相惜。

 第二,开展家庭经济困难学生疫情期间情况摸排工作。通过建立防控期间家庭经济困难学生信息台账,多渠道、更充分、更动态的掌握、了解家庭经济困难学生在疫情期间的个人及家庭基本情况,摸排九类重点保障学生(建档立卡家庭学生;特困供养学生;事实无人抚养学生;国家法令规定的烈士子女或优抚家庭子女;家庭经济困难残疾学生及残疾人子女;最低生活保障家庭学生;孤残学生;家庭遭受突发性自然灾害,造成严重影响者;来自老、少、边、山穷地区的家庭经济困难学生)及其他经过学校认定的家庭经济困难学生情况,通过认真排查,分类汇总,为下一步精准施策提供可靠的依据。

第三,开展家庭经济困难学生“云”家访工作。辅导员、班主任们通过网络视频、网络电话、语音留言、文字沟通等方式对家庭经济困难学生及家长进行“云”家访。将党和国家的好政策送到学生心坎上的同时,了解学生近期的学习生活状况,关心他们的身心健康,鼓励学生做好学习生活计划,帮助学生树立“在家中学习休息,就是为疫情防控做贡献”的认识,做好学生的知心人和贴心人。

第四,开展新媒体宣传工作。通过校园网发布、微信公众号推送、工作群转载等多种形式进行政策宣传和解读,确保家庭经济困难学生第一时间接收、了解、受益于上级和学校的资助政策。同时把握资助育人契机,因势而新,借助疫情防控过程中已经涌现出的一大批先进典型、英雄人物和感人事迹,开展更接地气、更有实效的线上自立自强、诚信感恩教育,增强青年学生爱国主义理想信念、社会主义核心价值观和"四个自信"。努力营造正面声音不断,弘扬主旋律、传播正能量的资助育人舆论环境。

第五,开展向受疫情影响严重的家庭经济困难学生发放临时困难补助工作。为确保家庭经济困难学生在疫情期间能够获得及时、有效的暖心资助与帮扶,学校对于本人或直系亲属(主要包括:本人、父母、配偶、子女)罹患新型冠状病毒肺炎的学生,每人资助3000元;对于2019年被认定为家庭经济困难,湖北籍或疫情期间居住在湖北的学生,每人资助500元;对于2019年被认定为家庭经济困难,特别是建档立卡家庭,受疫情影响加重家庭经济困难的学生,根据实际情况,给予500-1000元的资助。

第六,开展国家助学贷款还款救助工作。制定并实施疫情期间国家助学贷款还款救助细则,对因本人或家庭直系亲属罹患新型冠状病毒感染的肺炎,导致无力按期偿还国家助学贷款本息的毕业借款学生,在疫情过后,根据《河南省教育厅办公室 转发教育部全国学生资助管理中心 国家开发银行扶贫金融事业部区域开发局关于在新冠肺炎疫情防控期间强化国家助学贷款还款救助机制的通知》(教资助函〔2020〕43 号)文件要求,将积极主动帮助符合条件的学生完成还款救助申请。同时畅通咨询渠道,对于符合条件要求的贷款学生,在疫情期间国家助学贷款发生逾期的,在还清所欠金额后,协助学生进行征信修复。

第七,开展勤工助学工作。在疫情防控工作期间,为更好地发挥勤工助学的育人功能,有效帮助学校相关部门和学院开展疫情防控工作,学校资助中心设立校内勤工助学临时岗位,岗位设立充分考虑工作性质和学生特点,比如新媒体编辑助理、软件管理员助理、大数据研发收集助理等。同时引导勤工助学岗的同学在现实任务中,把个人梦、家庭梦和国家梦融合在一起,通过凝聚一批人,感染一批人,带动更多的在校大学生认识到青春不止是眼前的潇洒,也有情怀与家国。

第八,开展奖助资金评选发放准备工作。通过网络信息办公,优化工作流程,改进服务方式,将2020年春季学期国家奖助学金和各类资助经费的准备工作做活做全做前,将所有发放工作中的信息填报、审核、修改、补充、完善提前进行,待到开学,第一时间将各类资助经费发放到学生银行卡中,尽可能的缩短疫情对学校资助经费日常发放工作造成的影响,保障家庭经济困难学生顺利完成学业。

关键词:我校多措并举落实疫情防控期间家庭经济困难学生资助工作 编辑:崔亦茹
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